煙臺雨灑苗間教育科技有限公司
認證資料 Certification Data
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- 聯(lián)系人：王倩
- 官網(wǎng)地址：www.yusamiaojian.cn
- 主營產(chǎn)品：正面管教培訓課程,正面管教認證課程,親密關系課程,兒童社會認知課程,兒童人際關系課程
- 所在地：山東省煙臺市萊山區(qū)迎春大街198號寶龍城市廣場2-204號
- 供應產(chǎn)品：19
學前兒童人際關系和社會行為的發(fā)展特點是什么？
發(fā)布時間：2020-03-02學前兒童人際關系和社會行為的發(fā)展特點：美國心理學家墨森認為，學前兒童的社會性發(fā)展包括學習社會性情緒、對父母和親人的依戀、氣質(zhì)、道德感和道德標準、自我意識、性別角色、親善行為、對自我和攻擊性的控制、同伴關系等等。
學前兒童人際關系和社會行為的發(fā)展特點：北京師范大學陳會昌認為，兒童的社會性包括兒童的自我意識、氣質(zhì)、同伴關系、社會認識、社會性情緒、社會行為、社會技能、道德行為與道德體驗、自我控制能力、攻擊性、獨立性、親子關系、家庭教育方式對兒童社會性發(fā)展的影響等等。我國學者1994年的一項研究表明，我國兒童的社會性是由七個因素組成的，即社會技能、自我概念、意志品質(zhì)、道德品質(zhì)、社會認知、社會適應、社會情緒。學前兒童的社會性發(fā)展主要包含： 1、親子關系的發(fā)展； 2、同伴關系的發(fā)展； 3、性別角色的發(fā)展； 4、親社會行為的發(fā)展； 5、攻擊性行為的發(fā)展。 特別說明： 學前兒童社會性的發(fā)展包括哪些內(nèi)容?對于這個問題，不同的學者有不同的看法。
學前兒童人際關系和社會行為的發(fā)展特點：澳大利亞薩恩森博士認為，學前兒童的社會性發(fā)展包括學會怎樣生活、怎樣工作、怎樣愛別人、怎樣接受別人的愛。